林老师拿出第一张试卷,先用手压着,抬头无奈道:
“这次我重点看了作文,每个同学都挨个挨个看了,发现你们呀,在写记叙文的时候,有个普遍的问题。”
林老师顿了顿,扫了眼林锐,发现他安安静静地,就是不知道为什么肩膀一直在怂动,在一片静态中就他一个动态。
“……”突然想拖出去打一顿。
算了,先解决另外一个更头疼的。
她继续苦口婆心道:“问题是什么呢,你们在写作文、叙事的时候啊,总是平铺直叙,没有波折起伏,太平淡了,和记流水账有什么区别呢?”
“但是,”她话语一转,仿佛心塞到了极点,“这次江临同学的作文,让我很茫然。”
林锐憋笑憋得肚子疼,听到‘茫然’两字,更是笑出了眼泪。
俞砚也不自在地轻咳了一声。
——只有他们知道江临那货到底写了什么。
林老师念道:“这次的题目是‘吃葡萄的启示’,同是吃葡萄,A君每吃一粒,都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃;B君则不同,他总是挑最小最不好的先吃,两人怀着不同的心情吃完了葡萄,然后写一篇作文谈谈你得到的启发。”
“立意很明确,可以从‘先苦后甜’还是‘先甜后苦’的角度切入,也可以从‘做一件事情的不同心态’来进行阐述,当然还有更多。”
“但是江临同学……令人眼前一瞎……嗯,他写了葡萄的十种吃法,其中着重阐述了葡萄酒的酿造方法,很专业,嗯……虽然老师看不太懂。”
……
一片寂静,气氛有点窒息。
连一直在看书的宋乐都忍不住傻眼地抬头:“……?”
还有这种操作?
林老师大概也是被这个操作给窒息了,停顿了一会儿,才重拾勇气继续道:“原本,我想给零分,但是字格子都写满了,并且江临同学的书法值得大家学习,看上去赏心悦目,所以老师还是给了一个友情分,20分。”
林锐快要笑抽,好不容易停下,揩了揩眼角的笑泪,低哑道:“还不快去谢恩。”
“……滚。”江临看到那小哑巴都愣了,心情很是不好,恼羞成怒低声道。
林老师叹了一口绵长的气,终于缓过来后,道:“这次,江临同学的语文虽然还是倒数第一,但好歹是上了100分,正好100。”
林锐惊奇,似乎想吹口哨的样子:“这么厉害的嘛?”
哪知道,接下来,林老师又道:“前面的基础常识题全对,后面的阅读理解只扣了十分,但是老师对江临同学的答法非常之无奈。”
“理论上是多答多得分,答中要点即给分,可是江临同学,每个题目都把书上讲的、所有关于这个知识点的内容,都差不多写上去了……所以,老师虽然知道你是瞎蒙的,但还是看在这个答题态度有所进步,并且记性惊人这点,给了这次的分。”
“希望下次引以为戒,不要再出现‘葡萄的十种吃法’这种令老师茫然的作文了,好不好?”林老师真是对自己这个学生又爱又恨。
江临淡淡点头,答好,走上去拿下了自己的试卷。
不动声色地又踩了快要笑昏死过去的林锐一脚。
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