心似箭,跑得自然快啦。”姜蓉很久不见两位长辈了,把人哄得开开心心的,但是牧卉下午有花卉种植讲座,不一会就出门了,姜蓉和老师先是练琴,后来又谈编曲,大下午的时候季风才泡了茶,让她坐下。
“怎么了?是遇见什么事儿了?”季风老早就看出来姜蓉心里带着事儿过来的,她虽然开开心心的,但是说话不干脆,有种黏糊劲,只有心里藏事的时候才会这样。
“老师,我就是……遇见了一点点小问题。”姜蓉有些不好意思,手指缠来缠去,最后还是决定喝口茶再说。
姜蓉小时候乐器学了很多种,演奏得都不错,学得也快,在这方面可以说是天才,但是所有老师都委婉地说她是一个标准的演奏者。
言下之意,她当不了演奏家,因为标准的东西必然是少了点什么的。10岁之后,姜蓉不愿意再这么混沌地学习,她对编曲开始感兴趣,并且拜师季风。季风是作曲家,并不是编曲家,二者之间有差别,但是也有交叉,而且姜蓉小时候只是把编曲当个兴趣,季风和苏家关系好,让他来教姜蓉再合适不过。
姜蓉就这么开始了学习,在季风的指导下进步的很快,但是季风毕竟是作曲家,姜蓉更多的尝试也是作曲,却始终不得要领,在姜蓉16岁的时候,她误打误撞注册了风铃上的账号,也由此开始了更多编曲的练习。
而她编的曲,直到沈霏开始参加比赛之后,自己也成年,才把圈名林容告诉家里人和老师。
当初高中阶段学习比较紧张,季风自己的工作也很多,两个人见面越来越少,所以姜蓉一直没告诉季风,也没把《他》让季风听过。
而她在遭受了怀疑之后,最想寻求的是老师的认可。
“老师,我有首歌,想让您听一下。”姜蓉点开手机,放出来的正是《他》。
“嗯,很有想法,感情到位了,这是你什么时候的作品。”季风很认真地听完,这首歌稍显稚嫩,但胜在情真意切,跟姜蓉很多作品不一样,甚至说要优于她后来的很多的作品,而他印象里,没有听过这首。
姜蓉专注于编曲之后,作为她的老师其实很欣慰,因为她找到了适合自己的路,并且自己喜爱。
“高中的时候,那次在滑雪场,突然有感悟写的。老师,这首歌真的还可以吗?我这几年的作品还可以吗?”姜蓉不出意外地听到了肯定的答案,但太简短了,她看着老师慈祥而严肃的面容,却突然拿不准自己听到的是带滤镜的赞扬还是实话。
“姜蓉,身为创作者,听到不一样的声音是很平常的事情,哪怕再经典的作品也会有‘不过平常’的评价,而你必须平常心面对任何一种言论。不以物喜,不以己悲,如果因为旁人的评价就动摇自己的本心,怀疑自己
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