合作之中。
然后学校安排麦格教授参观了学校的产学研合作中心,在成果展示区里,学校向麦格教授展示了变形术在船舶、工程机械、军工、农机、电力设备、铁路机车、汽车等行业的运用情况。
这次参观,让麦格教授感到深深地震惊。她现,华夏魔法的展,已经将英国的魔法甩了一个太平洋。邓布利多的龙血的十二种用途,与这所学校这么多年来取得的成果对比起来就有些孩子气了。
在张旭家做客的时候,麦格教授和张旭有过一次交谈。
夏天的晚上,月白烟青,凉风习习,麦格教授和张旭两人坐在张旭家的院子里,谈论着麦格教授这边出访的收获。
当时麦格教授向张旭询问,为什么华夏的魔法技术与英国的魔法技术在展上的差异是如此之大。
张旭回答道:“解放思想,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。使思想观念冲破旧习惯势力的禁锢和束缚,把主观世界的思维意识与变化了的客观实际结合起来,克服那些不符合实际的‘习惯思维’和‘主观偏见’用展变化的观点创造性的改造客观世界。”
麦格教授听完,只能深深地叹了口气。因为她知道,只有像华夏这样,将魔法界与麻瓜社会之间的隔阂打破,才能让魔法技术与麻瓜科技共同展。然而,在英国,魔法界与麻瓜社会之间的鸿沟依然巨大,这是体制问题,不谈也罢。要解放魔法界的思想,那难度,比搞死伏地魔还难。
从作为一名学者的角度出,麦格教授心底开始对西方魔法界的一些做法生了抵触。
然后麦格教授又提出了一个问题,能否让霍格沃茨魔法学校的毕业生到华夏的魔法大学进修。
张旭自己是同意的,毕竟能走出这一步的话,他以后就不用参加高考了。
但是对于国家层面,就很难说了。毕竟两国间的魔法技术的体系不一样,学生的知识结构不一样,如果对方来留学,能不能跟得上呢?
张旭当场就打电话将麦格教授的这一想法上报,都那边连夜研究,第二天早上就得到了答复。可以尝试让霍格沃茨的毕业生来留学。
得到了官方的答复后,麦格教授把目光投向了正在张旭家的制药厂打工的那几位老兄。
于是在经过一个上午的长谈后,那几位老兄成为了第一批留学华夏的英国巫师。
然而,开学一个月后,华夏教育部的反馈说,那几位老兄的表现并不太好。魔法课勉强能跟得上,其他的课程除了英语四六级外,基本上都是两眼一抹黑。
所以教育部决定先开预科班,让那几位老兄先读一年预科,把知识短板补齐后再读大学。
到了圣诞节前,教育部表示预科班的效果良好,如果展下去,这几位老兄可以跟上华夏学生的脚步。
同时,教育部还邀请霍格沃茨魔法学校的学生在今年学年结束后,到华夏来参观交流。同时欢迎有志青年今年毕业后来华夏留学。
接到了消息的邓布利多,安排了麦格教授全权负责此事。
在麦格教授与其他教授们开了个会后,决定下学期开始给学生们加加压,届时不能让走出去的学生给霍格沃茨魔法学校丢脸。
而张旭,接到了赵老的信,赵老让他别多想,到时老老实实回来参加高考。
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