八分钟的时间来介绍自己,听了很多人都皱起了眉头,要知道,这次的学员班可是有6o来人,如果每个人都花七八分钟的时间来介绍的话,恐怕到下午都介绍不完,而原来老师规定的是每个人只有两分钟的介绍时间。
一般情况下,大家都会把自己的介绍时间压缩在一分钟以内。在之前的班委委员自我介绍的时候,没有一个人介绍自己的政绩。
而沈子豪在这里开了先河。
沈子豪一边自我介绍,一边用眼角的余光观察着雷胜杰的表情。
而雷胜杰自始至终都平静的坐在那里,脸上的表情十分淡定从容,没有一丝一毫的不耐,但也没有一丝一毫的欣赏。
沈子豪介绍完之后已经过去了八分钟了。有人对沈子豪这种叨叨咕咕的介绍方式十分不满,但也有人在听了沈子豪介绍的他的所谓的工作经验之后轻轻点头,沈子豪在工作中还是很有办法的,他刚才所说的那些经验介绍虽然有些啰嗦,但的的确确还是对别人有些启的。
随后,其他人员按照座位顺序依次轮流介绍,后面在介绍的时候,有的人像雷胜杰和李天逸一样简单明了,也有的人开始学沈子豪,将自己的政绩好好的吹嘘了一遍。
严老师坐在那里自始至终都平静的听着,他的目光不时的从在场众人的脸上一一扫过。
当他的目光落在李天逸脸上的时候,他注意到,李天逸自始至终都表现的十分的平和,对于每一个人所说的每一句话他都听得十分认真,甚至还不时的拿出笔来在笔记本上记上一笔,很明显,李天逸是一个有心人。
哪怕是李天逸在听到有些人站在那里渣渣呼呼的吹嘘自己的政绩,他也依然听得十分认真,并没有表露出任何的不耐烦的神情。
严老师看到这里,心中暗暗点头,这个李天逸之所以能够成为这个学习班里最年轻的学员,最年轻的副厅级的干部,看来并不是大风吹来的,仅仅从李天逸对待任何人的讲话都认真听取这个细节上,严老师就看出了李天逸身上存在的闪光点。
而严老师的目光也从沈子豪的身上扫过,他注意到,当别人介绍的时候,如果对方的级别比沈子豪要高,那么沈子豪在听对方介绍的时候就会认真一些,相反的,如果对方的级别和沈子豪一样,那么沈子豪在听对方介绍,就会显得漫不经心,如果听到别人在吹嘘他自己的政绩的时候,沈子豪的表现就更加的散漫。
这些细节连老师都看在眼中,记在心里,但是什么都没有说。
他很想知道,沈子豪为什么一定要去争这个文艺委员。
等众人全都介绍完之后,第一堂课也就结束了。
下课之后,有些人找到了沈子豪聊天,有些人找到了雷胜杰,也有几个人找到了李天逸。
但是通过对比就可以看出来,和雷胜杰聊天的人最多,和沈子豪聊天的人次之,和李天逸聊天的人明显没有和沈子豪聊天的人多。
李天逸对此并不在意,十分热情地和周边的同学们聊天。
当天下午,学习课程正式开始。
一个星期的学习结束了,根据党校的课程安排,每周末都会安排一次小组讨论。
整个班级分为四个小组,每个小组设组长一名副组长一名,组员若干名。
小组讨论由组长主持。
讨论的题目可以从班主任给出的话题范围中选择,也可以由组长自行拟定讨论,小组讨论的内容需要以文字的形式交给班主任。
非常凑巧的是,李天逸和沈子豪,全都被分在了雷胜杰这个小组,雷胜杰是组长,李天逸和沈子豪都是组员。
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