铭晨的话反过来攻击他道。
“不,我当然不愿意做那样的人,但是我也不愿意随波逐流。如果人人都这样,那么社会只会越来越沉沦,风气也越来越差。我不敢说未来我要引领社会,可是,我也必须要有我自己的坚持。我们可以适应社会,却也不能放弃理想,放弃价值。对于金钱与幸福挂钩这一点,我比谁都有体会,不过那也只会在一定程度上。如果不这样,比尔盖茨就会是全世界最幸福的人,巴菲特就是第二幸福的人。现实如此吗?未必,只是他们的烦恼我们看不到罢了,我记得前年我们国家的首富,现在就在监狱里了,他有钱,但是身陷囹圄就幸福吗?”胡铭晨据理反驳道。
胡铭晨是穷过了的人,现在也算是有钱人,他说这个话,可比其他人有底气得多。
何玉凤不得不正容面对胡铭晨的这一连串反驳,这些话出自一个高一年级的学生之口,何玉凤从事教师这么些年,他从来没有听到过。
最关键的是,胡铭晨说得那么自信和斩钉截铁,完全不是那种为反驳而反驳的无病。
何玉凤看得出来,胡铭晨说的话,就是他内心的真实想法。
引领社会,这样的一个词汇,这是一个普通人讲不出来的。尽管胡铭晨说的是他不敢,可是,何玉凤就觉得他会往这个方向去做。
何玉凤是现实,是被社会同化,但是这并不表示她就没有见识,没有判断能力,分不清优秀和平庸。
自己的这个学生,在面对自己的时候,坚定不让,固持己见,这注定了今后不会是一个平凡的人。一个优秀的成功者,他们的身上总是会有这样的相同特质。
再联想到胡铭晨是跳级上到班里来的,何玉凤就更是有那种预想的判断。
“胡铭晨,老师阻止你,并不是要针对你,一切都是为了你好。你在班上是一棵好苗子,我不希望一棵好苗子因为骄傲自满而毁掉。伤仲永你是应该知道的吧?”何玉凤缓了缓气道。
这也就是胡铭晨的学习成绩在哪里摆着,要不然的话,何玉凤现在恐怕就对他怒吼了。
而胡铭晨敢于与何玉凤争辩,他凭借的也正是自己的学习是拿得出手的。他现在不但在高一四班是大拿,在全年级也是第一名,这就是他的底气所在。对于这样的一个学生,没有哪个老师会一昧的用强。
“何老师,我知道,我理解你的苦心。可是我真的有不得不离开几天的苦衷。至于原由,我就不方便说。总而言之,我就算请几天假,也不会对我的学习造成什么影响。我就算不在学校,书本也一样是会带在身边的,我有自学的能力和意识,否则我也不会跳过初三直接上到高中来。三年后考一个好大学,不仅仅是您的期待,其也是我的目标。既然上了高中,就没有谁不想去北清两所名校的。所以,何老师,你放心,我绝不会拖班上的后腿,我很清楚我在做什么,我也清楚未来我要做什么。”胡铭晨诚诚恳恳的道。
请收藏:https://m.q000p.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)